CTET · পেপার I
CTET Paper I শিশুর বিকাশ ও শিক্ষাবিজ্ঞান: পাঠ্যক্রম ও অনুশীলনের MCQs
সবকিছু একসঙ্গে শিশুর বিকাশ ও শিক্ষাবিজ্ঞান CTET Paper I (প্রাথমিক, প্রথম–পঞ্চম শ্রেণি)-এর বিভাগের জন্য: পাঠ্যক্রমের ব্লুপ্রিন্ট এবং উত্তরসহ ৩টি বিনামূল্যে অনুশীলনের MCQs। এই বিষয়ের জন্য আমাদের প্রশ্নভান্ডারে ১,১২৮টি অনুমোদিত প্রশ্ন রয়েছে।
30 নম্বর30 প্রশ্নআবশ্যিক3 ইউনিট1,128 অনুমোদিত MCQs
English · हिन्दी
পাঠ্যক্রম
CTET Paper I-এ এই বিভাগের জন্য বরাদ্দ ৩০ নম্বর (৩০টি প্রশ্ন)। এটি আবশ্যিক।
ইউনিট I: শিশুর বিকাশ (প্রাথমিক / উচ্চ প্রাথমিক স্তরের শিশু)১৫ নম্বর
- বিকাশের ধারণা এবং শিখনের সঙ্গে এর সম্পর্ক — বৃদ্ধি ও বিকাশের অর্থ; বৃদ্ধি ও বিকাশের মধ্যে পার্থক্য; বিকাশ কীভাবে শিখনের সঙ্গে সম্পর্কিত; বিকাশের বিভিন্ন দিক
- শিশুদের বিকাশের নীতি — বিকাশের সাধারণ নীতি; বংশগতি বনাম পরিবেশ বিতর্ক; ধারাবাহিক ও নিরবচ্ছিন্ন বিকাশ
- বংশগতি ও পরিবেশের প্রভাব — বংশগতির ভূমিকা; পরিবেশের ভূমিকা; বংশগতি ও পরিবেশের আন্তঃক্রিয়া; শিক্ষাগত তাৎপর্য
- সামাজিকীকরণ প্রক্রিয়া: সামাজিক জগৎ ও শিশু — সামাজিকীকরণের মাধ্যম; শিক্ষক, অভিভাবক, সমবয়সী সঙ্গীরা; সমাজ ও গণমাধ্যমের ভূমিকা
- Piaget, Kohlberg এবং Vygotsky: ধারণা ও সমালোচনামূলক দৃষ্টিভঙ্গি — Piaget-এর জ্ঞানীয় বিকাশের স্তর; স্কিমা, আত্তীকরণ, সমন্বয়সাধন; Kohlberg-এর নৈতিক বিকাশের স্তর; Vygotsky: ZPD, স্ক্যাফোল্ডিং, সামাজিক গঠনবাদ
- শিশুকেন্দ্রিক ও প্রগতিশীল শিক্ষার ধারণা — শিশুকেন্দ্রিক শিক্ষণবিদ্যা; প্রগতিশীল শিক্ষা (Dewey); কার্যভিত্তিক শিখন
- বুদ্ধির ধারণা ও তার পরিমাপ — বুদ্ধির তত্ত্বসমূহ; বহুমাত্রিক বুদ্ধি (Gardner); আবেগীয় বুদ্ধি; IQ ও তার পরিমাপ
- ভাষা ও চিন্তন — ভাষা ও চিন্তনের মধ্যে সম্পর্ক; আত্মকেন্দ্রিক ও সামাজিকীকৃত কথন
- সামাজিক নির্মিতি হিসেবে লিঙ্গ — লিঙ্গভূমিকা; লিঙ্গ-পক্ষপাত ও লিঙ্গ-সংক্রান্ত গতানুগতিক ধারণা; শিক্ষাচর্চায় লিঙ্গ
- শিক্ষার্থীদের মধ্যে ব্যক্তিগত পার্থক্য — পার্থক্যের ভিত্তি: ভাষা, জাতি, লিঙ্গ, সম্প্রদায়, ধর্ম; বৈচিত্র্যের ভিত্তিতে পার্থক্য উপলব্ধি
- শিখনের জন্য মূল্যায়ন এবং শিখনের মূল্যায়নের মধ্যে পার্থক্য — বিদ্যালয়ভিত্তিক মূল্যায়ন; সতত ও সামগ্রিক মূল্যায়ন (CCE); প্রস্তুতি যাচাই, শিখন বৃদ্ধি এবং সমালোচনামূলক চিন্তন মূল্যায়নের জন্য প্রশ্ন প্রণয়ন
ইউনিট II: অন্তর্ভুক্তিমূলক শিক্ষার ধারণা এবং বিশেষ চাহিদাসম্পন্ন শিশুদের বোঝা৫ নম্বর
- বিভিন্ন পটভূমি থেকে আসা শিক্ষার্থীদের প্রতি মনোযোগ — সুবিধাবঞ্চিত ও বঞ্চিত গোষ্ঠী; সামাজিক-সাংস্কৃতিক বৈচিত্র্য
- শিখন-অসুবিধা ও প্রতিবন্ধকতাযুক্ত শিক্ষার্থীদের প্রতি মনোযোগ — শিখন-অসুবিধা (ডিসলেক্সিয়া, ডিসক্যালকুলিয়া); সংবেদনগত, শারীরিক ও জ্ঞানীয় প্রতিবন্ধকতা
- প্রতিভাবান, সৃজনশীল ও বিশেষভাবে সক্ষম শিক্ষার্থীদের প্রতি মনোযোগ — প্রতিভাসম্পন্নতা শনাক্তকরণ; সৃজনশীলতার বিকাশ
ইউনিট III: শিখন ও শিক্ষণবিদ্যা১০ নম্বর
- শিশুরা কীভাবে চিন্তা করে ও শেখে; কেন ও কীভাবে তারা সাফল্য অর্জনে ব্যর্থ হয় — শিশুদের শিখন-কৌশল; সামাজিক কার্যকলাপ হিসেবে শিখন; দক্ষতা অর্জন না হওয়ার কারণ
- শিক্ষণ ও শিখনের মৌলিক প্রক্রিয়া — বিশ্ব সম্পর্কে শিশুদের বিকল্প ধারণা; শিশুদের ভুলকে শিখনের ধাপ হিসেবে বোঝা
- সমস্যা-সমাধানকারী ও বৈজ্ঞানিক অনুসন্ধানকারী হিসেবে শিশু — সমস্যা সমাধান পদ্ধতি; অনুসন্ধান ও অন্বেষণ
- শিশুদের শেখা সম্পর্কে বিকল্প ধারণা — জ্ঞান ও আবেগ; জ্ঞানের সামাজিক নির্মাতা হিসেবে শিশু
- প্রেষণা ও শেখা — অন্তর্নিহিত ও বহিঃস্থ প্রেষণা; শেখায় প্রেষণার ভূমিকা
- শেখায় অবদানকারী কারণসমূহ — ব্যক্তিগত কারণ; পরিবেশগত ও প্রাতিষ্ঠানিক কারণ
Free নমুনা প্রশ্ন
উত্তরসহ তিনটি নমুনা প্রশ্ন। সাইন আপ করার পর সম্পূর্ণ ব্যাখ্যা — এবং প্রশ্নভান্ডারের বাকি অংশ — বিনামূল্যে পড়তে পারবেন।
Q1. Thorndike-এর ফলের সূত্র (Law of Effect) অনুসারে
- অনুশীলনের কোনো ভূমিকা নেই
- শেখার জন্য অন্তর্দৃষ্টি প্রয়োজন
- শেখা সহজাত
- সন্তোষজনক ফলাফল অনুসরণকারী আচরণগুলি শক্তিশালী হয়
উত্তর দেখান
সঠিক উত্তর: D. সন্তোষজনক ফলাফল অনুসরণকারী আচরণগুলি শক্তিশালী হয়
🔒 সম্পূর্ণ ব্যাখ্যা বিনামূল্যে পড়তে পারবেন আপনি সাইন আপ করার পর →
Q2. নিচের কোনটি মানদণ্ড-নির্ভর ব্যাখ্যা (criterion-referenced interpretation)?
- শিক্ষার্থী শ্রেণির গড়ের উপরে আছে
- শিক্ষার্থী ১০টির মধ্যে ৮টি ফলাফল সঠিকভাবে আয়ত্ত করেছে
- শিক্ষার্থী ৮০তম পারসেন্টাইলে আছে
- শিক্ষার্থীর র্যাঙ্ক ৫ম
উত্তর দেখান
সঠিক উত্তর: B. শিক্ষার্থী ১০টির মধ্যে ৮টি ফলাফল সঠিকভাবে আয়ত্ত করেছে
🔒 সম্পূর্ণ ব্যাখ্যা বিনামূল্যে পড়তে পারবেন আপনি সাইন আপ করার পর →
Q3. অন্তর্ভুক্তিমূলক শিক্ষা পরিকল্পনায় অভিভাবকদের সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ ভূমিকা হল
- লক্ষ্য নির্ধারণে এবং বাড়িতে তা দৃঢ়করণে বিদ্যালয়ের সঙ্গে অংশীদারিত্ব করা
- শিক্ষকদের প্রতিস্থাপন করা
- শুধু ফি প্রদান করা
- বিদ্যালয় থেকে দূরে থাকা
উত্তর দেখান
সঠিক উত্তর: A. লক্ষ্য নির্ধারণে এবং বাড়িতে তা দৃঢ়করণে বিদ্যালয়ের সঙ্গে অংশীদারিত্ব করা
🔒 সম্পূর্ণ ব্যাখ্যা বিনামূল্যে পড়তে পারবেন আপনি সাইন আপ করার পর →
Tution Sir-এ বিনামূল্যে অনুশীলন শুরু করুন
Free প্ল্যান, কার্ডের প্রয়োজন নেই। সম্পূর্ণ মক টেস্ট এবং সম্পূর্ণ প্রশ্নভান্ডার Pro প্ল্যানে রয়েছে।
পরীক্ষার নিয়ম ও বিজ্ঞপ্তি পরিবর্তিত হয়। এই পৃষ্ঠাটিকে একটি অধ্যয়ন-নির্দেশিকা হিসেবে ব্যবহার করুন এবং আবেদন করার আগে তারিখ, ফি ও যোগ্যতা সরকারি সাইটে যাচাই করে নিন। কোনো ভুল চোখে পড়েছে? ইমেল করুন support@tutionsir.com.
